Проекты с использованием гипертекста могут носить смешанный характер: сначала обучающиеся находят что-либо в Интернете, преобразовывают это, создают свой продукт, размещают его онлайн. Общий алгоритм организации проектов такого типа следующий: 1. При прохождении какой-либо темы учитель спрашивает класс, а как они себе представляют объект темы в идеале. Обучающиеся устно выдвигают различные идеи, учитель выражает свой восторг, какие они интересные получились, и предлагает сделать проект. 2. Обучающиеся, с помощью учителя и пользуясь изученным материалом по теме, планируют, как именно они будут делать свои проекты, и что для этого нужно узнать, найти и где это можно сделать. Одним из источников будет Интернет. 3. Обучающиеся совместно с учителем решают, в какой форме они представят свои проекты. 4. Далее следует непосредственно работа над проектами, как правило, дома. Учитель контролирует стадии выполнения, консультирует. 5. Проекты представляются обучающимися в оговоренной форме. Учитель снова восторгается великолепными продуктами и предлагает сделать так, чтобы о них узнали родители, ученики других классов, друзья не из школы - то есть разместить информацию о проектах онлайн. 6. Для этого ученикам предлагается сделать рекламу своего проекта (либо краткое описание, резюме, что-либо еще), обсуждается, как это можно сделать. 7. Готовая реклама (иной продукт) выкладывается на wiki-странице. Учитель объясняет ученикам, как это сделать. Обучающиеся записывают ссылку, чтобы показать свой труд другим людям. 8. По желанию можно устроить онлайн голосование за лучший продукт, например, с помощью сервиса survey monkey.
Ниже представлены образцы подобных проектов на английском языке:
Проект "Добро пожаловать в мой город" для обучающихся 7х классов углубленных школ, более старших классов общеобразовательных школ. Скачать описание проекта на английском языке -
Общий алгоритм организации проектов такого типа следующий:
1. При прохождении какой-либо темы учитель спрашивает класс, а как они себе представляют объект темы в идеале. Обучающиеся устно выдвигают различные идеи, учитель выражает свой восторг, какие они интересные получились, и предлагает сделать проект.
2. Обучающиеся, с помощью учителя и пользуясь изученным материалом по теме, планируют, как именно они будут делать свои проекты, и что для этого нужно узнать, найти и где это можно сделать. Одним из источников будет Интернет.
3. Обучающиеся совместно с учителем решают, в какой форме они представят свои проекты.
4. Далее следует непосредственно работа над проектами, как правило, дома. Учитель контролирует стадии выполнения, консультирует.
5. Проекты представляются обучающимися в оговоренной форме. Учитель снова восторгается великолепными продуктами и предлагает сделать так, чтобы о них узнали родители, ученики других классов, друзья не из школы - то есть разместить информацию о проектах онлайн.
6. Для этого ученикам предлагается сделать рекламу своего проекта (либо краткое описание, резюме, что-либо еще), обсуждается, как это можно сделать.
7. Готовая реклама (иной продукт) выкладывается на wiki-странице. Учитель объясняет ученикам, как это сделать. Обучающиеся записывают ссылку, чтобы показать свой труд другим людям.
8. По желанию можно устроить онлайн голосование за лучший продукт, например, с помощью сервиса survey monkey.
Ниже представлены образцы подобных проектов на английском языке:
Проект "Поздравь друга с праздником" - для обучающихся любого класса
Скачать описание проекта для учителя на русском языке -
Проект "Добро пожаловать в мой город" для обучающихся 7х классов углубленных школ, более старших классов общеобразовательных школ.
Скачать описание проекта на английском языке -
Проект "Мой тематический парк" для обучающихся 7 класса общеобразовательных школ
Проект был осуществлен по приведенному выше алгоритму, инструкции о размещении рекламы онлайн для обучающихся содержатся на странице проекта.
Вернуться на первую страницу проектов